ул. Большая Октябрьская, д. 34,
пн-пт: 09:00 – 20:00
сб-вс: 10:00 – 16:00

Цель образовательной программы – формирование представлений о патологии психических процессов, ознакомление с основными видами нарушений высших психических функций, нозологиями и МКБ-10, с законодательной базой для работы с лицами с психическими нарушениями.

В результате обучения сформируются:

  • понятие психического здоровья и психической патологии;
  • представление об основных психопатологических синдромах, нозологиях и механизмах развития психических расстройств;
  • основные принципы и задачи сбора информации о психопатологических синдромах и формирование представлений об их нозологической принадлежности;
  • умение правильно квалифицировать патопсихологические синдромы, осуществлять дифференциальную диагностику нарушений высших психических функций в содружественной деятельности психологов и психиатров, диагностика и дифференциальная диагностика психических расстройств;
  • умение выявлять сохранные звенья и оценивать возможности коррекции и реабилитации имеющихся психических нарушений;
  • представления о значении патопсихологических исследований в диагностике и дифференциальной диагностике психических нарушений;
  • понятие о совместной работе психологов и психиатров при ведении клиентов с психической патологией.с понятием психического здоровья и психической патологии.

Требования к уровню подготовки слушателей

Образовательная программа адресована психологам, психотерапевтам, социальным работникам, работникам центров реабилитации и социальной адаптации и другие специалистам, оказывающим психологическую и психотерапевтическую помощь.

Содержание учебной программы

  1. Классификация психических расстройств. Общие положения.
    • этиопатогенетическая классификация;
    • международная классификация болезней МКБ-10: основные принципы ее построения и разделы;
    • общие закономерности динамики психических расстройств;
    • течение и исходы психических заболеваний;
    • биопсихосоциальная модель; роль биологических, социальных факторов и воспитания в возникновении и динамике психических расстройств.
  2. Психопатологические синдромы. Негативные и продуктивные расстройства. Основные синдромы, встречающиеся в психиатрической практике.
  3. Основы психофармакологии:
    • общая информация о психотропных средствах, использующихся в психиатрической практике;
    • сроки лечения заболеваний;
    • наиболее часто встречающиеся побочные эффекты и осложнения при психофармакотерапии;
    • возможные влияния препаратов на результат психологического обследования.
  4. Шизотипическое расстройство. Шизофрения:
    • этиология;
    • психопатология шизофрении: негативные и продуктивные симптомы;
    • формы и типы течения заболевания;
    • диагностика и дифференциальная диагностика шизофрении;
    • прогноз;
    • вопросы социальной реабилитации пациентов, страдающих шизофренией.
  5. Аффективные расстройства:
    • депрессивный эпизод;
    • маниакальный эпизод;
    • биполярное аффективное расстройство;
    • рекуррентное депрессивное расстройство;
    • циклотимия;
    • дистимия;
    • вопросы этиологии, диагностики, дифференциальной диагностики и тактики ведения при расстройствах аффективного спектра. 
  6. Невротические, связанные со стрессом и соматоформные расстройства. Психосоматические расстройства. Вопросы этиологии, диагностики, дифференциальной диагностики, прогнозов и тактики ведения расстройств данного круга.
  7. Расстройства приема пищи: нервная анорексия, нервная булимия. Нозологическая принадлежность, диагностика, тактика ведения.
  8. Расстройства личности:
    • этиология;
    • основные типы расстройств личности;
    • динамика психопатий;
    • диагностика, дифференциальная диагностика, прогноз и тактика ведения.
  9. Формы аддиктивного поведения. Психические и поведенческие расстройства вследствие употребления алкоголя, психоактивных и наркотических веществ:
    • патология памяти (гипермнезии, гипомнезии, амнезии, парамнезии), синдромы патологии памяти (психоорганический синдром, синдром Корсакова);
    • патология интеллекта (умственная отсталость, деменции).
  10. Основные психопатологические синдромы:
    • понятия психоактивных и наркотических веществ, психической и физической зависимости;
    • стадии зависимости;
    • течение болезней зависимости, тактика ведения.
  11. Итоговая аттестация.

Выдаваемые документы

Информация

Начало обучения:

  • 21.10.2024 г.
  • Продолжительность: 36 ак. часов

    Стоимость обучения:

    – групповое: 5 800 ₽

    – индивидуальное: 16 000 ₽

    Оставить заявку

    * - Поля обязательны к заполнению.


    НМОЦикл аккредитован
    в системе НМО
    36 ЗЕТ

    Для получения зачётных единиц необходимо зарегистрироваться на курс через портал НМФО.

    Оплатить

    Вы можете внести предоплату и забронировать себе место в группе он-лайн, воспользовавшись формой.