ул. Большая Октябрьская, д. 34,
пн-пт: 09:00 – 20:00
сб-вс: 10:00 – 16:00

Организм ребенка отличается от организма взрослого по характеру ответных реакций на различные внешние воздействия. Поэтому техника выполнения детского массажа значительно отличается от техники классического массажа. Массаж обязательно комбинируется с гимнастикой. В случае отсутствия противопоказаний, массаж полезен всем детям. Он оказывает существенное влияние на развитие ребенка: стимулирует его двигательную активность и психомоторное развитие, нормализует тонус мышц.

Помимо положительного влияния на здорового ребенка, при грамотном использовании массаж может помочь в лечении различных заболеваний. Доступность, эффективность и безопасность данного метода привела к широкому использованию массажа в педиатрической практике.

Требования к уровню подготовки слушателей

Для лиц, имеющих или проходящих профессиональную переподготовку по специальности «Медицинский массаж».

Содержание учебной программы

  1. Анатомо-физиологические особенности детей первого года жизни.
  2. Противопоказания и показания к выполнению массажа детям.
  3. Общие принципы проведения детского массажа.
  4. Особенности проведения массажа в зависимости от возраста ребенка.
  5. Особенности массажа у недоношенных детей.
  6. Массаж при гипо-и-гипертонусе мышц.
  7. Массаж при плоскостопии, Х и О-образной деформации ног, косолапость.
  8. Массаж при дисплазии тазобедренного сустава.
  9. Массаж при кривошее, рахите, сколиозе.
  10. Массаж при хождении на носочках.
  11. Гимнастика для детей первого года жизни.

Преподаватели

Выдаваемые документы

Информация

Начало обучения:

  • 03.02.2025 г.
  • 07.04.2025 г.
  • 02.06.2025 г.
  • 11.08.2025 г.
  • 06.10.2025 г.
  • 01.12.2025 г.
  • Продолжительность: 36 ак. часов

    Стоимость обучения:

    – групповое: 14 000 ₽

    – индивидуальное: 35 000 ₽

    Оставить заявку

    * - Поля обязательны к заполнению.

    Оплатить

    Вы можете внести предоплату и забронировать себе место в группе он-лайн, воспользовавшись формой.